王昱丹，女，中共党员，硕士，毕业于哈尔滨工程大学自动化学院，曾就职于中国航空动力控制系统614研究所、国电南京自动化股份有限公司，现任文华学院机械与电气工程学部电气系教师，主讲课程《电力系统继电保护》、《电气工程基础》。

 

 

趣味教学，让电气由难变易

 

电气作为一个理工科很有代表性的专业，这其中不乏一些比较枯燥的课程，为了让同学们更轻松地学习知识，王昱丹老师在上课过程中会时刻注意她的语言，让学生潜意识里不要觉得学的东西枯燥、难、没用。她会习惯于将拗口的专业术语，转化成直白的东北口音普通话给他们讲解来让同学们听的开心。当王昱丹老师讲到某个较难的原理的时候，她总是会先提出问题，接着这样逗大家：“大家先别盯着课本看了，看你们那茫然的眼神就是没明白，来我们一起来思考思考，捋一捋这个问题是不是这么理儿。”接着她再带着大家一起分析遇到的问题以及解决方法，这样基本就把枯燥的原理用有趣的方式给大家讲清楚了。

 

 

当被问到若是下面坐着一群文科生，该怎么样让他们听懂时，王老师表示，

 

如果是文科生，她不会讲具体的某个原理，因为电与每个人的生活息息相关。王老师用文华的夏天举例，大家想及此，印象最深的可能便是有时会停水停电，她将从这里入手，给大家简单介绍电从哪儿来？怎么到达我们用户端？我们停电的原因是什么？怎么来改善？这样，即使是文科生，也能听得懂电气的知识了。

 

同时，为了让课程更加有趣，王昱丹老师总是会将电气知识带入自己生活中教授给学生。比如她经常跟学生开玩笑说：“学电的女生都是好汉。”当家里LED灯坏了，自己能买个灯带自己换，在换的过程中就能发现，灯带最末一条的堵头不能拔掉，不然相当于线路不通，灯是不亮的。同时，当自己家里停电的时候，她也每次都习惯根据停电的现象分析一下停电的原因。

 

学贵得师，亦贵得友

 

被王昱丹老师教导过的同学们表示，王老师上课幽默风趣，总是能将最生硬的知识讲成一个个令人忍俊不禁的故事，这让他们对知识愈发渴望，同时，在教课之余，她也总是会注重学生思维和三观的正确引导，注重他们自主的个性化发展，不仅在学业上，更是在生活中帮助学生们解决问题，下课时也总是会与他们交谈。学贵得师，亦贵得友，他们不仅仅是师生，更可以说是朋友关系。王老师是学生们成功路上的助推器，也是人生路上的引路人，亦师亦友常相伴，圆梦今朝向未来，王老师正与她的学生们一同发展，，相信他们都能拥有一个美好的未来！

 

用行动诠释信念，以勤奋超越现实

 

“很有幸，我在求学的每一个阶段都遇到了很好的老师，而他们在我成长道路上给予了我莫大帮助。师恩难报，当有机会选择教师这个职业时，我义无反顾地选择了这份工作，想以另一种方式报答老师们当年对我的教导，将‘教书育人’的精神传承下去。”

 

出于传承知识、报答恩师的心理，王老师选择了现在教授的电气系专业。提及过往经历时她笑言道：“我教的第一届学生是13级电气专业的同学们，那是我第一次登上讲台，所以我有些担心自己教学经验不是很丰富。”出乎意料的是，同学们都对她很宽容，每次上完课也会鼓励她。这些暖心的行为让王老师下定决心更要努力上好以后的每一堂课。

 

 

此后，她认真备课、反复试讲，将“当一名好老师”的目标深深植根心中。王老师表示，自己下定决心的事情是一定要做到的。在课程设计中有位学生因患病不能来学校上课，她及时与辅导员和学生家长联系沟通，坚持亲力指导学生的课程，最终排除障碍，帮助该学生顺利通过了课设答辩。有一年的假期时，了解到学生想见老师的迫切心情后，王昱丹老师专门提前从南京返回了武汉，并坚持每天来学校与参加国网考试的学生们进行最后的指导帮助。“我一直都在鼓励他们克服困难。毕竟坚持就是胜利，没有做不到的事情！”这些年的职业生涯里她始终不忘初心，真正做到了心系教育、情系学生。

 

凭借着自己多年总结的教学经验，王昱丹老师在课堂上更加注重对学生们自主思维的引导。她一直强调独立思考的重要性，并经常在课堂上设置一些小难题让同学们将想法付诸于实践之中。“答案并不重要，学会‘如何思考’才是最重要的。”王老师认为独立思考是培养学习能力的关键，学生需以自己所思为主、化他人帮助为辅，这二者结合才是最理想的学习方式。

 

引领个性化教育

 

春蚕一生都未说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。王老师在课堂上比较注重同学们三观的引导，基本上每一次给大三学生上课的时候，她都会让同学们思考一下未来一年自己打算在哪个方向发展，考研？考国网？就业？发展方向不一样，侧重点不一样，她一直跟同学们强调的是找到自己适合的，而不是随大流。

 

找到适合的，才能找到方向。每个人都是独立的个体，每个人都拥有不同的个性，王老师非常认同校长提出的个性化教育，并将之付诸于实践中去。

 

在授课过程中，王昱丹老师时刻注意学生的动态，看到学生注意力不是太集中的时候，她会稍作停顿，讲一些自己在企业工作的经验给他们或者将自己掌握的一些就业、考研咨询讲给他们，达到吸引他们注意力回归课堂的目的。王老师关心着她的每一个学生，并且时刻践行着个性化教育，学生们都发自内心喜欢她。

 

最后的最后，文小新将给大家带来王昱丹老师对学生们的寄语:天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。意在提醒学生不可懒惰成性，须得刚毅坚卓、发奋图强，在力求进步的同时拥有宽广胸怀，学会增厚美德、以身作则。